这次案例督导收获又是一次丰盛的感觉，咨询理念和技术以及内容都清晰明白。咨询中运用了动力咨询技术，来访对咨询师主要是正性移情，也有情欲性移情(也叫色情性移情)，有感受到一点隐形攻击(即来访说咨询师你现在厉害了读这么多书)；咨询师有一致性反移情，也有时会不稳定和一点攻击性，也许也有抛弃来访的味道，不过总得咨询师还是很理解和抱持来访的。来访几次向督导老师请教某些关键的点如何回应会更恰当，这部分让我很受益，深深体会到运用语言是那么的重要。再一次重温了焦虑的我个等级。还有老师一些经典的传授，如咨询师要先处理什么，再处理问什么；再如治疗室是咨询师和来访者共同的超我。督导老师评估来访的人格结构在神经症水平。来访的惊恐发作适合使用认知行为疗法，来访的压抑的愤怒可能和发病诱因有关系。

这次更多思考是在言语运用方面，还有一些知识点，和理解来访的情感，以及咨访关系部分，避免使用专业术语，看到咨询师和来访谈移情的术语是，觉得不妥。再次强化了咨询设置的重要性和意义，心理咨询需要有分析性空间或治疗性空间，这样来访有充分表达的空间，和觉察和反思的空间，来访可以在这个空间里表达愤怒和不满。理解来访的人际相处模式是压抑愤怒，即不能表达自己的愤怒，有容易紧张、担心被拒绝被抛弃，焦虑水平属于害怕失去客体的水平。