Questions我是第三、第四届《中德心身治疗培训》的学员，在地面培训的时候呈报者通常报告10分钟左右，老师就会让我们根据自己情绪的感受、身体的感受、自由联想，结合有限的信息去理解个案并进行工作。本届培训，老师在第一次和第二次督导前对案例呈报的时间也做了要求，但是这次呈报的时间接近40分钟，呈报内容丰富得像是“心理动力学”的案例汇报。我很好奇，老师是想让我们体验一种新的“巴林特”案例呈报的方式？还是说有什么其他的考虑呢？Iamastudentofthethirdandfourth"Chinies-GermanPsychosomaticTherapyTrainingCourse".Duringthegroundtraining,participantsusuallyreportforabout10minutes,andtheteacherwillleadustounderstandthecaseandworkwithlimitedinformationaccordingtoouremotionalfeelings,physicalfeelingsandfreeassociation.Yetthistimeittakesabout40minstoreportthecase,andthecontentofthepresentationwasasrichasa"psychodynamic"casereport.IwonderiftheteacherwantsustoexperienceanewtypeofBalintGroup?Oristheresomeotherconsideration?Nowindeedyouareright,thereportfortheBalintgroupshouldbemuchshorterandIalreadytoldmyChineseleadersofthecoursetocommunicatethisfactforfurthercasereports.ButinthiscaseIhadtheimpressionthatZhangJiehadpreparedalotandperhapsdidnotknowtherules.MoreoverthecaseseemedtobefinishedorgivenupbythepatientandIalwaysaskforcasesfortheBalintgroupthatcanbecontinuedafterourintervention.Soyouarerightandindeedwedon´twanttointroduceanewkindofBalint-Group.Thankyouforyournote!!!你的确是对的，巴林特小组的案例报告是应该更简短一些，我已经把这个部分反馈给了中方负责老师，以便之后的案例报告尽可能符合小组规则。不过这次的案例中，给我的印象是张洁准备了很多内容，她可能不知道规则。此外，这个案例中的患者似乎已经完成治疗或者说是放弃治疗，我一直要求巴林特小组中的案例，在我们的督导课结束后还能继续进行。所以你是对的，我们确实不想引入一种新形式的巴林特小组。谢谢你的来信!从听到咨询师讲锦旗上写的“活死人”开始，我就一直心理不适，感到她在用激烈的语气表达着什么，听完这个来访的故事，脑海里出现一只以吸血为生的虫子——水蛭，让我想逃离。我想请老师可不可以帮忙分析一下我的反移情，谢谢！EversinceIheardthepatientcallherself"livingdead"onthepennant,Iwasmentallyuncomfortable,feelingthatshewasexpressingsomethinginafiercetone.Afterlisteningtothestoryofpatient,thereappearedinmymindawormthatlivesonblood--leech,whichmademewanttoescape.Wouldyougiveaanalysisaboutthiskindofcountertransference?Ithinkthatthiscountertransferenceisawellexpilicablekindoffeelingofthepatientwhenconfrontedwithherparents.Sheneverwasexpectedsheneverwaswantedbyherselfneitherbyherbiologicalfathernorfromherstepfather.SherealizedherSelfonlybythealtruisticassignmenti.e.forherbrother.Indeedyoufeelingisthefeelingofthisbabyandchildthathavenorighttodevelopa

worthfulownexistencebutonlytheexistenceforothersliketheleechwhoisnoteatingblodforhesselfbutiscultivatedtohealpatientsbysuckingthisblood.我觉得这种反移情是患者面对她父母时的一种很好解释的感受。她从来没有被期待过、她从来没有被需要过，无论是她自己、她的生父还是她的继父。她只有通过完成利他任务才能实现自我，即为她的兄弟付出很多。事实上，你的感受就是这个婴儿、这个小孩子的感受，她没有权利发展出有价值的自身存在，而只是为了别人而存在，就像水蛭一样，她不是为自己吸血，而是被培养为通过吸血来获得治愈。